{"id":469,"date":"2022-01-21T10:21:12","date_gmt":"2022-01-21T10:21:12","guid":{"rendered":"https:\/\/paginas.uepa.br\/sic\/2022\/?page_id=469"},"modified":"2026-05-11T16:49:09","modified_gmt":"2026-05-11T16:49:09","slug":"ccse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/comunicacoes\/pibic-pibiti\/ccse\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias Humanas e Sociais, Letras e Artes"},"content":{"rendered":"\n
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Ci\u00eancias Humanas e Sociais, Letras e Artes<\/h1>
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Chamam de Joanes e outros de ilha Grande: paisagens e trajet\u00f3rias entre o Atl\u00e2ntico e o Maraj\u00f3 colonial (s\u00e9cs. XVII-XIX)<\/h3><\/div>\n\n\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Emanuele Nogueira Ferreira<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Jo\u00e3o Ant\u00f4nio Fonseca Lacerda Lima<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Geografia da sa\u00fade na geografia escolar: espa\u00e7os da vulnerabilidade socioambiental em Bel\u00e9m e regi\u00e3o metropolitana<\/h3><\/div>\n\n\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Wisla Dias Barbosa<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Claudiana Viana Godoy<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Racismo Religioso em escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o metropolitana de Bel\u00e9m<\/h3><\/div>\n\n\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Andriele Caroline Domingos Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Raimundo S\u00e9rgio de Farias J\u00fanior<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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A CARTOGRAFIA DOS CONFLITOS MINER\u00c1RIOS NA AMAZ\u00d4NIA PARAENSE<\/h3><\/div>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Karla Vit\u00f3ria Barbosa da Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Alcione Santos de Souza<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Homens com idea\u00e7\u00e3o suicida e o servi\u00e7o de aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u00e0 sa\u00fade<\/h3><\/div>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): JEFFERSON LOPES REIS<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Caetano da Provid\u00eancia Santos Diniz<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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ACESSO E PERMAN\u00caNCIA DE DISCENTES PRETOS E PARDOS NA EDUCA\u00c7\u00c3O
SUPERIOR: Contribui\u00e7\u00f5es para as Pol\u00edticas de A\u00e7\u00f5es Afirmativas na Universidade do
Estado do Par\u00e1<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Rafaela Costa Ramos<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): CREUSA BARBOSA DOS SANTOS TRINDADE<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Etnografia da Sa\u00fade na Ilha do Combu: Pr\u00e1ticas, Desafios e Intera\u00e7\u00f5es Culturais<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): N\u00e1taly Aguiar Aleixo Rocha<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): ANA L\u00cdDIA NAUAR PANTOJA<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Mulheres, Saberes Ancestrais e Educa\u00e7\u00e3o: um estudo das pr\u00e1ticas femininas da pajelan\u00e7a e benzedura como Patrim\u00f4nio Cultural de Salvaterra Maraj\u00f3.<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Mayara Cunha Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): PATRICIA CARVALHO CAVALCANTE<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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A EXPERI\u00caNCIA INCLUSIVA E A LINGUAGEM DA RELIGIOSIDADE E DO DESIGN NO ESPA\u00c7O MUSEAL<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Filipe Ata\u00edde Assun\u00e7\u00e3o<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): MARIA ROSELI SOUSA SANTOS<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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JUVENTUDES E RELIGI\u00c3O NA AMAZ\u00d4NIA PARAENSE: AN\u00c1LISE DAS
REPRESENTA\u00c7\u00d5ES SOCIAIS<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Cleilton Oliveira da Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): MARIA DO SOCORRO VASCONCELOS PEREIRA<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Patrim\u00f4nio, Lugares da Mem\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial em Salvaterra, Maraj\u00f3.<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): L\u00eddia Vit\u00f3ria Ara\u00fajo Pacheco<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): PATRICIA CARVALHO CAVALCANTE<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Impasses e direcionamentos na ado\u00e7\u00e3o da dupla forma\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica a partir das atuais Diretrizes Curriculares Nacionais.<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Matheus Costa Dias<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Anibal Correia Brito Neto<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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O impacto de Pr\u00e1ticas Corporais sobre a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de discentes de Terapia Ocupacional da Universidade do Estado do Par\u00e1<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Maria Fernanda Marques da Silva.<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Ingrid Bergma da Silva Oliveira<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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LETRAMENTO LITER\u00c1RIO: TEND\u00caNCIAS CONTEMPOR\u00c2NEAS DA LITERATURA BRASILEIRA
-PRETITUDES, POVOS ORIGIN\u00c1RIOS E EMPODERAMENTO FEMININO NA LITERATURA<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Roseana da Silva Cardoso Guedelha<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Hellen Cristina Aleixo Azeredo Moura<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Geografia dos Transportes: din\u00e2micas espaciais nas feiras urbanas e sua fun\u00e7\u00e3o no abastecimento da Cidade Nova \u2013 Ananindeua-PA<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Karen Cristina Braga da Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Carlos Jorge Nogueira de Castro<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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RESIST\u00caNCIA E MOBILIZA\u00c7\u00c3O ETNOTERRITORIAL: PROCESSO DE CONSTITUI\u00c7\u00c3O E DESAFIOS DO QUILOMBO LIVRAMENTO, IGARAP\u00c9 A\u00c7U-PAR\u00c1<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Sara Larissa Serr\u00e3o Muniz<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Jo\u00e3o Luiz da Silva Lopes <\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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O Impacto da UNASUL e da OTCA na Seguran\u00e7a da Regi\u00e3o Pan-Amaz\u00f4nica (1995 – 2024)<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Naiuara Ritter Sim\u00f5es<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Murilo Mesquita Melo e Silva <\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Plurilinguismo e Identidades Amaz\u00f4nicas: Estudos sociolingu\u00edsticos no munic\u00edpio de Monte Alegre (PA).<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Vanessa Arag\u00e3o da Rocha<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Talita Rodrigues de S\u00e1<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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PERFIL DOS PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO NA REGI\u00c3O METROPOLITANA DE BEL\u00c9M \u2013 PA: DESAFIOS PARA A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL E CONTINUADA NA AMAZ\u00d4NIA PARAENSE<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Rita de C\u00e1ssia de Oliveira Gon\u00e7alves<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Francisco Willams Campos Lima<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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A estereotipa\u00e7\u00e3o das mulheres nas ferramentas de edi\u00e7\u00e3o de imagem- uma linha do tempo que vai do Photoshop aos filtros do Instagram<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Samilly da Silva Abreu<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Larissa Buena\u00f1o Ribeiro<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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O pr\u00f3prio do n\u00e3o-humano: antropog\u00eanese, perspectiva e ontologia infundamental no
pensamento m\u00edtico amer\u00edndio<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Melissa Araujo Pedroso<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Leif Ericksson Nunes Gr\u00fcnewald<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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PERFIL SOCIOEPIDEMIOL\u00d3GICO DE PESSOAS COM 60 ANOS OU MAIS CONVIVENDO COM HIV\/AIDS NA REGI\u00c3O METROPOLITANA DE BEL\u00c9M<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Jaqueline Ferreira de Oliveira<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Jos\u00e9 Augusto Carvalho de Ara\u00fajo<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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An\u00e1lise da qualidade de vida dos acad\u00eamicos de Fisioterapia de uma universidade da Amaz\u00f4nia diante da perspectiva das metodologias ativas de ensino<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Thain\u00e1 K\u00e1ssia Lima Rabelo<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Marcela Godinho Miranda do Vale<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Amaz\u00f4nia em versos: a literatura de cordel em Bel\u00e9m<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Brenda Natalia Gon\u00e7alves da Mota <\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Paulo Jorge Martins Nunes<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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L\u00edchnii tchelovek nas letras tropicais do s\u00e9culo XIX: rastros de Gontchar\u00f3v em Machado de Assis<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Brenda Natalia Gon\u00e7alves da Mota <\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Samia Eloany Barbosa Saldanha<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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PROFILAXIA PR\u00c9-EXPOSI\u00c7\u00c3O (PREP) PARA PREVEN\u00c7\u00c3O AO HIV NA REGI\u00c3O METROPOLITANA DE BEL\u00c9M: UMA ETNOGRAFIA DO ACESSO, USO E GEST\u00c3O COM BASE EM EXPERI\u00caNCIAS E PR\u00c1TICAS COTIDIANAS<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): QU\u00c9ZIA OLIVEIRA FERNANDES<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): MILTON RIBEIRO DA SILVA FILHO<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Estudos sobre Sexualidade e G\u00eanero no Brasil: tr\u00e2nsitos, fronteiras e diferen\u00e7as regionais<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Iran Santos da Concei\u00e7\u00e3o<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Ramon Pereira dos Reis<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ci\u00eancias Humanas e Sociais, Letras e Artes Chamam de Joanes e outros de ilha Grande: paisagens e trajet\u00f3rias entre o Atl\u00e2ntico e o Maraj\u00f3 colonial (s\u00e9cs. XVII-XIX) Geografia da sa\u00fade na geografia escolar: espa\u00e7os da vulnerabilidade socioambiental em Bel\u00e9m e regi\u00e3o metropolitana Racismo Religioso em escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o metropolitana de Bel\u00e9m A CARTOGRAFIA DOS …<\/p>\n

Ci\u00eancias Humanas e Sociais, Letras e Artes<\/span> Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":280,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"enabled","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"disabled","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"enabled","theme-transparent-header-meta":"disabled","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"adminsites@uepa.br","author_link":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/author\/adminsitesuepa-br\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Ci\u00eancias Humanas e Sociais, Letras e Artes Chamam de Joanes e outros de ilha Grande: paisagens e trajet\u00f3rias entre o Atl\u00e2ntico e o Maraj\u00f3 colonial (s\u00e9cs. XVII-XIX) Geografia da sa\u00fade na geografia escolar: espa\u00e7os da vulnerabilidade socioambiental em Bel\u00e9m e regi\u00e3o metropolitana Racismo Religioso em escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o metropolitana de Bel\u00e9m A CARTOGRAFIA DOS…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/469"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=469"}],"version-history":[{"count":42,"href":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/469\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2475,"href":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/469\/revisions\/2475"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/280"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=469"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}