{"id":469,"date":"2022-01-21T10:21:12","date_gmt":"2022-01-21T10:21:12","guid":{"rendered":"https:\/\/paginas.uepa.br\/sic\/2022\/?page_id=469"},"modified":"2026-05-12T18:13:59","modified_gmt":"2026-05-12T18:13:59","slug":"ccse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sic.uepa.br\/2026\/comunicacoes\/pibic-pibiti\/ccse\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias Humanas e Sociais, Letras e Artes"},"content":{"rendered":"\n
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Ci\u00eancias Humanas e Sociais, Letras e Artes<\/h1>
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Chamam de Joanes e outros de ilha Grande: paisagens e trajet\u00f3rias entre o Atl\u00e2ntico e o Maraj\u00f3 colonial (s\u00e9cs. XVII-XIX)<\/h3><\/div>\n\n\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Emanuele Nogueira Ferreira<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Jo\u00e3o Ant\u00f4nio Fonseca Lacerda Lima<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Geografia da sa\u00fade na geografia escolar: espa\u00e7os da vulnerabilidade socioambiental em Bel\u00e9m e regi\u00e3o metropolitana<\/h3><\/div>\n\n\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Wisla Dias Barbosa<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Claudiana Viana Godoy<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Racismo Religioso em escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o metropolitana de Bel\u00e9m<\/h3><\/div>\n\n\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Andriele Caroline Domingos Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Raimundo S\u00e9rgio de Farias J\u00fanior<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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A CARTOGRAFIA DOS CONFLITOS MINER\u00c1RIOS NA AMAZ\u00d4NIA PARAENSE<\/h3><\/div>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Karla Vit\u00f3ria Barbosa da Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Alcione Santos de Souza<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Homens com idea\u00e7\u00e3o suicida e o servi\u00e7o de aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u00e0 sa\u00fade<\/h3><\/div>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): JEFFERSON LOPES REIS<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Caetano da Provid\u00eancia Santos Diniz<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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ACESSO E PERMAN\u00caNCIA DE DISCENTES PRETOS E PARDOS NA EDUCA\u00c7\u00c3O
SUPERIOR: Contribui\u00e7\u00f5es para as Pol\u00edticas de A\u00e7\u00f5es Afirmativas na Universidade do
Estado do Par\u00e1<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Rafaela Costa Ramos<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): CREUSA BARBOSA DOS SANTOS TRINDADE<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Etnografia da Sa\u00fade na Ilha do Combu: Pr\u00e1ticas, Desafios e Intera\u00e7\u00f5es Culturais<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): N\u00e1taly Aguiar Aleixo Rocha<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): ANA L\u00cdDIA NAUAR PANTOJA<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Mulheres, Saberes Ancestrais e Educa\u00e7\u00e3o: um estudo das pr\u00e1ticas femininas da pajelan\u00e7a e benzedura como Patrim\u00f4nio Cultural de Salvaterra Maraj\u00f3.<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Mayara Cunha Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): PATRICIA CARVALHO CAVALCANTE<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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A EXPERI\u00caNCIA INCLUSIVA E A LINGUAGEM DA RELIGIOSIDADE E DO DESIGN NO ESPA\u00c7O MUSEAL<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Filipe Ata\u00edde Assun\u00e7\u00e3o<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): MARIA ROSELI SOUSA SANTOS<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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JUVENTUDES E RELIGI\u00c3O NA AMAZ\u00d4NIA PARAENSE: AN\u00c1LISE DAS
REPRESENTA\u00c7\u00d5ES SOCIAIS<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Cleilton Oliveira da Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): MARIA DO SOCORRO VASCONCELOS PEREIRA<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Patrim\u00f4nio, Lugares da Mem\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial em Salvaterra, Maraj\u00f3.<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): L\u00eddia Vit\u00f3ria Ara\u00fajo Pacheco<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): PATRICIA CARVALHO CAVALCANTE<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Impasses e direcionamentos na ado\u00e7\u00e3o da dupla forma\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica a partir das atuais Diretrizes Curriculares Nacionais.<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Matheus Costa Dias<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Anibal Correia Brito Neto<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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O impacto de Pr\u00e1ticas Corporais sobre a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de discentes de Terapia Ocupacional da Universidade do Estado do Par\u00e1<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Maria Fernanda Marques da Silva.<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Ingrid Bergma da Silva Oliveira<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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LETRAMENTO LITER\u00c1RIO: TEND\u00caNCIAS CONTEMPOR\u00c2NEAS DA LITERATURA BRASILEIRA
-PRETITUDES, POVOS ORIGIN\u00c1RIOS E EMPODERAMENTO FEMININO NA LITERATURA<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Roseana da Silva Cardoso Guedelha<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Hellen Cristina Aleixo Azeredo Moura<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Geografia dos Transportes: din\u00e2micas espaciais nas feiras urbanas e sua fun\u00e7\u00e3o no abastecimento da Cidade Nova \u2013 Ananindeua-PA<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Karen Cristina Braga da Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Carlos Jorge Nogueira de Castro<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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RESIST\u00caNCIA E MOBILIZA\u00c7\u00c3O ETNOTERRITORIAL: PROCESSO DE CONSTITUI\u00c7\u00c3O E DESAFIOS DO QUILOMBO LIVRAMENTO, IGARAP\u00c9 A\u00c7U-PAR\u00c1<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Sara Larissa Serr\u00e3o Muniz<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Jo\u00e3o Luiz da Silva Lopes <\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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O Impacto da UNASUL e da OTCA na Seguran\u00e7a da Regi\u00e3o Pan-Amaz\u00f4nica (1995 – 2024)<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Naiuara Ritter Sim\u00f5es<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Murilo Mesquita Melo e Silva <\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Plurilinguismo e Identidades Amaz\u00f4nicas: Estudos sociolingu\u00edsticos no munic\u00edpio de Monte Alegre (PA).<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Vanessa Arag\u00e3o da Rocha<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Talita Rodrigues de S\u00e1<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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PERFIL DOS PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO NA REGI\u00c3O METROPOLITANA DE BEL\u00c9M \u2013 PA: DESAFIOS PARA A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL E CONTINUADA NA AMAZ\u00d4NIA PARAENSE<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Rita de C\u00e1ssia de Oliveira Gon\u00e7alves<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Francisco Willams Campos Lima<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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A estereotipa\u00e7\u00e3o das mulheres nas ferramentas de edi\u00e7\u00e3o de imagem- uma linha do tempo que vai do Photoshop aos filtros do Instagram<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Samilly da Silva Abreu<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Larissa Buena\u00f1o Ribeiro<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

O pr\u00f3prio do n\u00e3o-humano: antropog\u00eanese, perspectiva e ontologia infundamental no
pensamento m\u00edtico amer\u00edndio<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Melissa Araujo Pedroso<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Leif Ericksson Nunes Gr\u00fcnewald<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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PERFIL SOCIOEPIDEMIOL\u00d3GICO DE PESSOAS COM 60 ANOS OU MAIS CONVIVENDO COM HIV\/AIDS NA REGI\u00c3O METROPOLITANA DE BEL\u00c9M<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Jaqueline Ferreira de Oliveira<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Jos\u00e9 Augusto Carvalho de Ara\u00fajo<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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An\u00e1lise da qualidade de vida dos acad\u00eamicos de Fisioterapia de uma universidade da Amaz\u00f4nia diante da perspectiva das metodologias ativas de ensino<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Thain\u00e1 K\u00e1ssia Lima Rabelo<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Marcela Godinho Miranda do Vale<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Amaz\u00f4nia em versos: a literatura de cordel em Bel\u00e9m<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Brenda Natalia Gon\u00e7alves da Mota <\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Paulo Jorge Martins Nunes<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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L\u00edchnii tchelovek nas letras tropicais do s\u00e9culo XIX: rastros de Gontchar\u00f3v em Machado de Assis<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Brenda Natalia Gon\u00e7alves da Mota <\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Samia Eloany Barbosa Saldanha<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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PROFILAXIA PR\u00c9-EXPOSI\u00c7\u00c3O (PREP) PARA PREVEN\u00c7\u00c3O AO HIV NA REGI\u00c3O METROPOLITANA DE BEL\u00c9M: UMA ETNOGRAFIA DO ACESSO, USO E GEST\u00c3O COM BASE EM EXPERI\u00caNCIAS E PR\u00c1TICAS COTIDIANAS<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): QU\u00c9ZIA OLIVEIRA FERNANDES<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): MILTON RIBEIRO DA SILVA FILHO<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Estudos sobre Sexualidade e G\u00eanero no Brasil: tr\u00e2nsitos, fronteiras e diferen\u00e7as regionais<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Iran Santos da Concei\u00e7\u00e3o<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Ramon Pereira dos Reis<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Ensino colaborativo no processo de inclus\u00e3o escolar de estudantes da educa\u00e7\u00e3o
especial em um<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Denise Ferreira Rodrigues<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Ronielson Santos das Merc\u00eas<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

O DESENVOLVIMENTO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEM\u00c1TICA: RESTRI\u00c7\u00d5ES EM SUA ATUA\u00c7\u00c3O E EM SUA FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Juliana do Carmo Farias Wanzeler<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): RAFAEL SILVA PATR\u00cdCIO<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Uma abordagem filos\u00f3fica acerca do conceito de equidade em
Arist\u00f3teles e John Rawls<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Matheus Bezerra Lira<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): ANTONIO JORGE PARAENSE DA PAIX\u00c3O<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Projeto de vida de jovens universit\u00e1rios e experi\u00eancias acad\u00eamicas: desafios, possibilidades e estrat\u00e9gias<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Jo\u00e3o Victor Monteiro Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Lucelia de Moraes Braga Bassalo<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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ACALANTO: UMA PESQUISA-A\u00c7\u00c3O SOBRE O IMPACTO DA ESPIRITUALIDADE E DA M\u00daSICA NO ACOMPANHAMENTO A DOENTES EM ESTADO TERMINAL EM UM HOSPITAL DE BEL\u00c9M\/PA.<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Lourdes L\u00e9a Cardoso da Silva Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Carlos Augusto Pinheiro Souto<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Moradia popular e vulnerabilidade social: uma an\u00e1lise da produ\u00e7\u00e3o habitacional do Programa Minha Casa Minha Vida na cidade de Bel\u00e9m<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Athos Salviano Maia Pinheiro<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): L\u00e9a Maria Gomes da Costa<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Constru\u00e7\u00f5es com verbos leves (CVLs) no portugu\u00eas culto falado na regi\u00e3o metropolitana de Bel\u00e9m do Par\u00e1: um estudo acerca dos dom\u00ednios aspecto e acionalidade<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Douglas Leandro Correa de Abreu<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Ednalvo Ap\u00f3stolo Campos<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

ACESSIBILIDADE EM ESPA\u00c7OS MUSEAIS: UMA PERCEP\u00c7\u00c3O DO ATENDIMENTO AO ALUNO COM DEFICI\u00caNCIA VISUAL<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Emanuelly Alho da Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): RAFAEL SILVA PATR\u00cdCIO<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

A Conjuntura do mercado de cr\u00e9dito de carbono no estado do Par\u00e1<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Murilo Lopes Fonseca<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Mayane Bento Silva<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

A CONSTRU\u00c7\u00c3O E UTILIZA\u00c7\u00c3O DE MODELOS DID\u00c1TICOS NO ENSINO DE CONCEITOS DA GEN\u00c9TICA<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Gabriel Almeida Neves<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Klebson Daniel Sodr\u00e9 do Ros\u00e1rio<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

ACESSIBILIDADE EM ESPA\u00c7OS MUSEAIS: UMA PERCEP\u00c7\u00c3O DO ATENDIMENTO AO ALUNO COM DEFICI\u00caNCIA VISUAL<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Gabriel Almeida Neves<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): RAFAEL SILVA PATR\u00cdCIO<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

LETRAMENTOS NA SOCIOEDUCA\u00c7\u00c3O: etnografia das pr\u00e1ticas educacionais.<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Daniel Vitor Gomes Matos<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Aderli Goes Tavares<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Um estudo sobre o al\u00e7amento voc\u00e1lico na comunidade quilombola de Macapazinho em Santa Izabel do Par\u00e1<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Ana Monique Maria Cruz Souza<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Dinair Barbosa de Freitas<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Mapeamento da recep\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e circula\u00e7\u00e3o de g\u00eaneros discursivos nas aulas de L\u00edngua Portuguesa em escolas de Bel\u00e9m.<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Isabella Gomes de Oliveira<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Cristiane Dominiqui Vieira Burlamaqui<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Mulheres na Gest\u00e3o: desafios enfrentados em uma universidade p\u00fablica da Amaz\u00f4nia<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Elizete Pinheiro Lima<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Lana Claudia Macedo da Silva<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

O A\u00c7A\u00cd DO ESTADO DO PAR\u00c1:
INDICA\u00c7\u00c3O GEOGR\u00c1FICA COMO INSTRUMENTO DE QUALIFICA\u00c7\u00c3O E
DIFERENCIA\u00c7\u00c3O DO PRODUTO.<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): T\u00falio Ara\u00fajo Monteiro<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Benedito Ely Valente da Cruz<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Minera\u00e7\u00e3o e Quest\u00e3o Agr\u00e1ria \u2013 um estudo comparativo sobre a viola\u00e7\u00e3o dos direitos territoriais de Comunidades Rurais em Parauapebas e Barcarena no Par\u00e1<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Sabrina Lorenna Peixoto Magalh\u00e3es<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Fabiano de Oliveira Bringel<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

M\u00daSICA PARA TODOS: Pr\u00e1tica musical para alunos do Ensino M\u00e9dio NeuroAt\u00edpicos com priva\u00e7\u00f5es sensoriais, intelectuais e motoras; assim como, os NeuroT\u00edpicos com \u00eanfase na percuss\u00e3o, corpo e canto coral<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Thalia de Nazar\u00e9 Silva dos Reis<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Lucian Jos\u00e9 de Souza Costa e Costa<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

CONHECIMENTO E USO DA COMUNICA\u00c7\u00c3O ALTERNATIVA E\/OU SUPLEMENTAR COMO INSTRUMENTO DE INCLUS\u00c3O SOCIAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE BEL\u00c9M – PAR\u00c1<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Hemilly Layanne Monteiro Rebelo<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): LUZIANNE FERNANDES DE OLIVEIRA<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

“Chamam de Joanes e outros de ilha Grande”: paisagens e trajet\u00f3rias entre o Atl\u00e2ntico e o Maraj\u00f3 colonial (s\u00e9cs. XVII-XIX)<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Emanuele Nogueira Ferreira<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Jo\u00e3o Ant\u00f4nio Fonseca Lacerda Lima<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O DE PR\u00c1TICAS SUSTENT\u00c1VEIS PARA PROMO\u00c7\u00c3O DA SA\u00daDE, IGUALDADE DE G\u00caNERO E CONSUMO RESPONS\u00c1VEL NA UEPA CAMPUS VII ALINHADAS AOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENT\u00c1VEL (ODS).<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Lisiane Alves do Prado<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Tamirez Santana Muniz<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

CONHECIMENTO E USO DA COMUNICA\u00c7\u00c3O ALTERNATIVA E\/OU SUPLEMENTAR COMO INSTRUMENTO DE INCLUS\u00c3O SOCIAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE BEL\u00c9M – PAR\u00c1<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Hemilly Layanne Monteiro Rebelo<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): LUZIANNE FERNANDES DE OLIVEIRA<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Cartografia da educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena na Regi\u00e3o do Baixo Tocantins-PA<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Jessica Ferreira e Ferreira<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Messias Furtado da Silva<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Realidades e Perspectivas Masculinas no Pr\u00e9 Natal: desafios e barreiras para o acompanhamento do parceiro.<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Gabriel Lima de Andrade<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Yara Macambira Lima<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

ESTUDO DA PROFICI\u00caNCIA DE CONCLUINTES DO ENSINO M\u00c9DIO DO MUNIC\u00cdPIO DE MOJU SOBRE DIREITOS E CULTURA DOS POVOS IND\u00cdGENAS<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Lucas Santiago Souza<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Messias Furtado da Silva<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

O desenvolvimento profissional do professor que ensina matem\u00e1tica: restri\u00e7\u00f5es e condi\u00e7\u00f5es em sua atua\u00e7\u00e3o e em sua forma\u00e7\u00e3o continuada<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Juliana do Carmo Farias Wanzeler<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): RAFAEL SILVA PATRICIO<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Atividades esportivas e de lazer nos rios urbanos de Altamira-PA, ap\u00f3s a
constru\u00e7\u00e3o da Usina Hidrel\u00e9trica Belo Monte<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Emilly Ferreira Prado<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Francivaldo Jos\u00e9 da Concei\u00e7\u00e3o Mendes<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Letramentos na Socioeduca\u00e7\u00e3o: etnografia das pr\u00e1ticas educacionais.<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Samilly da Silva Abreu<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Larissa Buena\u00f1o Ribeiro<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Desenvolvimento e Implementa\u00e7\u00e3o de Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores no Munic\u00edpio de Maracan\u00e3<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Daniel Mauro Santos Pereira; Elisangela Garcia De Jesus<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Aldeniza de Oliveira Ximenes<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Desenvolvimento e Implementa\u00e7\u00e3o de Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores no Munic\u00edpio de Maracan\u00e3<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Maria Tays Ara\u00fajo Vasconcelos Barros; Naiara Veras da Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Ana L\u00eddia Nauar Pantoja<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Evolu\u00e7\u00e3o e perspectiva sobre o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de estudantes gr\u00e1vidas na legisla\u00e7\u00e3o brasileira: implica\u00e7\u00f5es para a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Mayara Tereza dos Santos Carvalho; Olga Thaise Amaral; Noelize Oliveira da Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Anibal Correia Brito Neto<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

CARTOGRAFIA TEM\u00c1TICA: an\u00e1lise geoestat\u00edstica dos indicadores socioecon\u00f4micos da Regi\u00e3o de Integra\u00e7\u00e3o do Caet\u00e9<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Kaylane Saldanha Reis<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Carlos Jorge Nogueira de Castro<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

VIDAS FEMININAS EM RETRATO AFRO\/DIASP\u00d3RICO EM RETRATO: Empreendedorismo informal na terceira idade<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Tamara Cinthia Fernandes Balieiro; Raquel Guimar\u00e3es Barbosa<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Claudia Silva Lima<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Geografia da sa\u00fade na geografia escolar: espa\u00e7os da vulnerabilidade socioambiental em Bel\u00e9m e regi\u00e3o metropolitana<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Wisla Dias Barbosa<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Claudiana Viana Godoy<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Metodologias Ativas no Ensino de Ci\u00eancias: Gamifica\u00e7\u00e3o como Estrat\u00e9gia Pedag\u00f3gica<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Dhenyff Ketlen Santana da Silva; Vanuza Kelly Brito de Oliveira; Caio Brito Magalhaes; Adriele Maria Stefanello<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Diego Ramon Silva Machado<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

A Cidade Desce A V\u00e1rzea E O Rio Sobe A Cidade: O Paradoxo Da Urbaniza\u00e7\u00e3o Nas Margens Do Rio Em Muan\u00e1\/PA<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Fernando Magno da Costa; Glebson Gouvea Magno<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Francisco Emerson Vale Costa<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Letramento Liter\u00e1rio: Tend\u00eancias Contempor\u00e2neas Da Literatura Brasileira-Pretitudes, Povos Origin\u00e1rios E Empoderamento Feminino Na Literatura<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Roseane da Silva Cardoso Guedelha; Ana Claudia dos Santos Freitas; Gean Mesquita Pereira<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Hellen Cristina Aleixo Azeredo Moura<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Caminho das \u00e1guas: trajet\u00f3rias entre o Amazonas e Xingu colonial<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Lidiane Leite Franco; Cinthia de Souza Brito<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Jo\u00e3o Ant\u00f4nio Fonseca Lacerda Lima<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Discurso E Ensino De L\u00ednguas Estrangeiras Em Plataformas Digitais<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Adailton da Silva Xavier<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Josane Daniela Freitas Pinto<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Tecnologia Assistiva para alunos e professores NeuroAt\u00edpicos com priva\u00e7\u00f5es sensoriais, intelectuais e motoras; assim como, os NeuroT\u00edpicos da Educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica a partir da viv\u00eancia musical<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Dayane da Silva Costa; Caio Santos Santana; Everton Evangelista da Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Lucian Jos\u00e9 de Souza Costa e Costa<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Acessibilidade nos supermercados de Marituba: um estudo sobre as barreiras
arquitetonicas<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Marilene Maciel Barbosa<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Marcelo Luiz Bezerra Da Silva<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Percurso Gerativo De Sentido Em Rela\u00e7\u00f5es De Intensidade E Extensidade \u2013 Uma An\u00e1lise Tensiva Da Obra De Dostoi\u00e9vski Pelo Vi\u00e9s Da Semi\u00f3tica Greimasiana<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Ana Beatriz Ara\u00fajo Elias<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Raphael Bessa Ferreira<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Experi\u00eancias Do Ensino Da Gin\u00e1stica Nas Aulas De Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/h2>\n\n\n\n
\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Bruna Lorrane Ara\u00fajo da Silva; Dienne Alves Caldas<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Raphael do Nascimento Gentil<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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An\u00e1lise Da Variabilidade Dos Elementos Clim\u00e1ticos: Temperatura E Precipita\u00e7\u00e3o, No Arquip\u00e9lago Do Maraj\u00f3 Entre Os Anos De 2000 E 2024<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Antonia Alice De Sousa Barbosa<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Rodrigo Rafael Souza de Oliveira<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Das reflex\u00f5es te\u00f3ricas \u00e0 pr\u00e1tica: Proposta de exerc\u00edcios de ingl\u00eas voltados para o sexto ano<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Rosiane Do Socorro Soares Ribeiro Miranda; Denise Nunes Brito<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Sandra Mina Takakura<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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POSSIBILIDADES, AMEA\u00c7AS E IMPASSES DA DEMOCRACIA E EDUCA\u00c7\u00c3O P\u00daBLICA BRASILEIRA NA ATUALIDADE: contribui\u00e7\u00f5es de Florestan Fernandes ao debate<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Wagner da Costa Batista<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): S\u00e9rgio Roberto Moraes Corr\u00eaa<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Preserva\u00e7\u00e3o e mem\u00f3ria da diversidade biol\u00f3gica-cultural em Museus de Ci\u00eancia no Estado do Par\u00e1<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Dyandra Alafaia Nascimento Rodrigues<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Sinaida Maria Vasconcelos<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Varia\u00e7\u00e3o Lingu\u00edstica Do Portugu\u00eas Em Uma Comunidade Na Zona Rural Do Munic\u00edpio De Monte Alegre- PA<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Jacqueline Batista Pinto; Geisila Vieira da Silva; Luana Wanessa Assun\u00e7\u00e3o Silva<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Sueli Pinheiro da Silva<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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OS RAMOS DA GEOGRAFIA F\u00cdSICA APLICADOS \u00c0 FORMA\u00c7\u00c3O CIDAD\u00c3: Impactos Ambientais da agropecu\u00e1ria no Par\u00e1 atrav\u00e9s da Cartografia Colaborativa<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Elen Do Socorro Silva Oliveira; Hemilly Campos da Silva; Ant\u00f4nio Rafael Oliveira dos Santos<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Viviane Corr\u00eaa Santos<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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PRODU\u00c7\u00c3O DO ESPA\u00c7O, DIN\u00c2MICA TERRITORIAL E VIOL\u00caNCIA: uma an\u00e1lise dos Crimes Violentos Letais Intencionais na Regi\u00e3o de Integra\u00e7\u00e3o Rio Caet\u00e9, Par\u00e1<\/h2>\n\n\n\n
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<\/a><\/path><\/svg><\/span>Pesquisador(a): Antonia Elany Silva da Costa<\/span><\/div>\n\n\n\n
<\/a><\/path><\/svg><\/span>Orientador(a): Willame de Oliveira Ribeiro<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ci\u00eancias Humanas e Sociais, Letras e Artes Chamam de Joanes e outros de ilha Grande: paisagens e trajet\u00f3rias entre o Atl\u00e2ntico e o Maraj\u00f3 colonial (s\u00e9cs. XVII-XIX) Geografia da sa\u00fade na geografia escolar: espa\u00e7os da vulnerabilidade socioambiental em Bel\u00e9m e regi\u00e3o metropolitana Racismo Religioso em escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o metropolitana de Bel\u00e9m A CARTOGRAFIA DOS …<\/p>\n

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